未来网（www.k618.cn）4月6日电（记者 杨佩颖）在经历了迅速爆发和野蛮生长之后，一些在线教育已出具规模，逐渐从技术、内容、服务等各个切口延伸到终身学习，而人工智能、VR、AR等技术越来越多渗透到教育领域，推动着整个教育行业的变革。教育培训行业也不再只是新东方、好未来、学大等行业巨头的天下，在最火爆的幼教、K12教育、职业教育、教育信息化等细分领域，不少新生创业公司异军突起。仅少儿在线英语细分领域，51Talk、VIPKID、哒哒英语等都是以年均2-3倍以上的增速在增长。 　　 　　数据显示，2016年在线教育市场规模突破1560亿，加之政策支持、市场利好、用户规模扩大，在新一轮政策红包的刺激下，2017年在线教育市场规模有望突破2000亿。 　　资本寒冬挡不住在线教育风口 　　从2016年下半年开始资本市场就开始遇上冰火两重天，几家投资公司对教育的投资开始放缓，投资教育越来越趋于理性和慢节奏。那么在线教育到底是不是投资的新风口？ 　　投资多家教育企业的真格基金的合伙人李剑威说，“今年的风口，有一个非常大的趋势，就是在线教育起来了，用户愿意在微信上为了获取知识和技能付费。” 　　相似的说法，51Talk创始人黄佳佳也在说过。黄佳佳表示“在线教育正处于风口”。 　　虽遇资本寒冬，但在线教育仍被不少投资者看好。近期，小牛顿科学启蒙教育获6000万元Pre-A轮融资；来自加拿大的金沃斯获得上亿元A轮融资；弘成教育融资15亿，欲成立教育产业基金；纽诺育儿宣布获得千万级首轮融资。 　　就在资本寒冬被行业内人士热议的时候，2016年12月的哒哒英语获得了东方富海领投的数亿元融资。 　　在和哒哒英语的品牌负责人聊天中，该负责人透露，在线少儿英语火热，但哒哒英语拥有自己的特色，其他教育平台的学生每次上课前都要抢老师，哒哒不需要，因为从一开始上课就一直是一位老师。 　　不论是51Talk的外教资源渠道还是哒哒英语固定的老师跟踪辅导，能获得投资的基本都是优质的有前途的项目，用东方富海投资公司合伙人陈利伟的话说，关键要看是不是有刚需。 　　纵观投资在线教育的资本市场，投资教育的不单是投资机构，还有各个行业的巨头们，包括一些八竿子打不着的桥梁、灯具、建材、装修等行业，他们拥有庞大的现金流来投放，因此，正如陈利伟所说，真正的优质的、有前途的项目是资本市场看好的，是不用害怕资本寒冬的。 　　知识付费时代 变现仍是一大难题 　　拥有众多资本涌入、如火如荼的在线教育，仍然处于起步阶段。无论是好未来、新东方、学大等三大老牌巨头教育机构还是一些小的教育企业，在互联网+教育领域，如何实现盈利都是一大难题。去年只有5%的互联网教育企业盈利，亏盈平衡的占到26.62%，其他处于亏损中。 　　 　　即使知识付费越来越被用户接受，在线教育的盈利模式依然在不断探索中。多数在线教育企业依旧没有摆脱烧钱模式。 　　因为，教育不像其它行业，能迅速被互联网颠覆、发展，在线教育是一个发展缓慢的行业。 　　以51Talk为例，自敲响纽交所钟声的那一刻起就遭受到很多争议。面对着巨额亏损以及亏损不断扩大，51Talk依然逆流而上，一边流血一边上市，2017年3月公布的2016年财报显示，终于实现了正向资金流，但依旧没有盈利。 　　从2014年称不以盈利为目的到不再入不敷出，51Talk创始人黄佳佳认为，由于毛利率不断提高，营销成本占比逐渐下降，整体运营效率明显提升，再加上技术驱动和规模效应，51Talk一定会迎来盈利的那一天。 　　纵观一些在线教育企业，目前的盈利模式主要有内容收费、会员收费、平台佣金和广告等模式，盈利模式堪忧是行业普遍存在的问题。 　　2016年火爆起来的网络直播成为在线教育对变现模式的新尝试。连好未来、新东方等传统线下培训机构都在试水直播，作业帮的联合创始人陈恭明曾表示，在线教育想要盈利，很大程度需要融合线下教育的变现模式。既然辅导是线下变现最直接的途径，那直播辅导也就自然成了在线教育最值得探索的变现方式。 　　除了自建平台进行直播外，教育机构也通过与直播平台合作、入驻2B平台开辟直播课。行业内人士认为，直播满足了教育所必须的初步交互性，克服了面对面交流难、课程质量难以保证的问题。最早入局直播的邢帅教育，如今收入已破亿。 　　但不论是教育o2o还是在线一对一、一对多，终究都是不同方式的卖课，基本都是网校的模式。新东方在线COO潘欣就曾预言过 “最终想变现的十有八九还得绕回到网校这条路上，当然你还可以绕到线下开面授班。” 　　进入公立校是各家争抢的大蛋糕 　　K12培训市场从2015年开始进入红海，公立学校市场就成为创业者另辟蹊径的道路。多家在线教育企业都表示，公立学校是他们都看好的一块大蛋糕。一起作业网从2011年成立后就一直布局公立学校，瞄准的就是教学环节的刚需——作业。 　　今年的政府工作报告中提到扩大在线教育信息消费，支持社会力量提供办学服务。这让在线教育企业看到了新的机遇。 　　行业内人士认为，这能看出在线教育确实得到了政府的重视，是在线教育发展的一个新的机遇。但也有不同的声音表示，政府工作报告中对在线教育或社会力量的办学并没有写进“办好公平优质的教育”一章中。 　　好未来集团总裁白云峰前几日也表示，公立校必将是未来重要的市场。未来教育机构会越来越深入的渗透到公立体系。 　　对于学校而言，北京、上海、杭州等地的学校也在探索智慧校园建设，探索如何接轨网络平台，创新教育模式，北京去年年底启动“中学在线辅导计划”试点，尝试自建在线教育平台，那么众多在线教育企业的资源能否引进课堂教学，能否和学校的智慧建设嫁接融合，这是当下面临的一大问题。 　　从在线教育和学校两方的反应来看，目前在线教育企业想切入公立学校还面临很多困难。 　　尤其在北上广一些大城市，学校面临的选择多，想要进公立学校就很难，而且很难向学校直接推广产品，大多还要看教委的脸色。这也造成了明博教育、洋葱数学等机构直接瞄准二三四线城市的公立学校，因为相对门槛低，推广比较顺利。 　　区别于大城市，在线教育企业可以直接和学校沟通，甚至和一线师资建立粘性。 　　一起作业就是通过线下地推形式打进公立学校市场。他的主要用户群体是三四线城市。然而即使占领了大批学生，这些进入学校的在线教育公司们，却仍然很难找到盈利模式的突破口。 　　因为免费是在线教育进入公立学校最直接的招牌。而教育局对公立学校的拨款非常有限，在线教育企业获得了大量学生用户和老师，但却无法向学校大规模收费，只能对已有的用户尝试做个性化教育，开通直播或一对一等收费，也就是说，收费渠道转移到了家长。 　　业内人士曾质疑，怎么能保证这些公立学校今天用了你的产品，明天就不会放弃你的产品呢? 　　但不得不说，在在线教育还没有布局的城市里，还是有很多市场空间的，不少学校一直在探索信息化建设，由于渠道有限对外界在线教育的产品了解不深，不知如何选择，这种情况下，哪家在线教育企业抢的先机哪家企业就抢到了客户。